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·学校管理的核心——教师激励的研究
·分组教学 集体评价
·让孩子在游戏中快乐成长
·优化物理实验教学
·品,语言之无尽韵味 读,语文之起点出路
·让学生在生动形象的感悟中学习运用语言文
·“五行教育”促进学校和谐发展
·让学生禀赋自由生长
·营造四香校园  让阅读点亮人生
 本刊精选
学校管理的核心——教师激励的研究
识字教学的研究
初中语文高效课堂中的节约艺术
少数民族地区学校德育文化创建的价值与
关于素质教育的两点思考
赏识,让每个孩子拥有幸福美好的人生
立高尚师德 做名校校长
用职业幸福感打造完美人生
用“自主”铸造教育的品牌
利用现有资源建立教师激励机制
 治校方略
更新理念,创新教育促发展 深化改革,
改革内部管理 提高办学质量
齐抓共管,筑造安全幼儿园“防火墙”
以先进的办学理念落实现实的教育管理
创教育发展新模式 铺就校园发展之路
以人发展为本,让孩子明天更辉煌
中等职业教育的形势和发展思路
踏一方基础教育热图 绘一副个性教育蓝
乌鲁木齐市实验学校特色创建的探索与实
筑平安校园 铺书香之路

本刊简介

  《教育科学与艺术》立足于 《中国教育学刊》面向基础教育、贴近一线教师的办刊定位,延续了学刊理论联系实际的办刊风格,是中国教育学会继《中国教育学刊》、《未来教育家》杂志推出的第三刊。开设了“教育大讲堂”、“人文教化”、“治校方略”、“名校纵横”等栏目,集学术性、知识性与专业性于一体。 [点击查看更多...]

 

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 艺海泛舟
学校管理的核心——教师激励的研究
分组教学 集体评价
让孩子在游戏中快乐成长
优化物理实验教学
品,语言之无尽韵味 读,语文之起点出
让学生在生动形象的感悟中学习运用语言
“五行教育”促进学校和谐发展
让学生禀赋自由生长
 课改进行时
由班级管理走向班级建设
多角度激发学生兴趣,展现数学课堂魅力
“三段五步”课堂教学模式的研究
让语文课堂成为互动场
数学课堂要着力培养学生的问题意识
强化经典素读 推进课程改革
完善校本教材 助推课程改革
将学校发展融入时代变革的大潮中
 德育专栏
在幸福中教学
诚者,圣人之本,百行之源也
初中语文高效课堂中的节约艺术
小学语文课上德育思想的有效渗透
少数民族地区学校德育文化创建的价值与
共筑单亲家庭子女成长绿色通道
心行教育,我们的哲学追求
争做教育的实践者
 课改进行时
由班级管理走向班级建设
多角度激发学生兴趣,展现数学课堂魅力
“三段五步”课堂教学模式的研究
让语文课堂成为互动场
数学课堂要着力培养学生的问题意识
强化经典素读 推进课程改革
完善校本教材 助推课程改革
将学校发展融入时代变革的大潮中
 人文教化
联教传文化 国学育栋梁
“宋代之李白”与唐代之李白
文化引领,构建和谐,实现园所特色发展
培育大兴五小“适性课堂”的七个文化传
浅谈国学教育对小学生文化素养的影响
积极建设和谐文化 促进校园和谐发展
浸润黄河文化 奠基幸福人生
生本教育——绽放生命之光的教育
探索学校管理新模式 发展文化管理之特
 名校纵横
六步管理,打造阳光课堂 四力培养,创
川藏线的职教明珠
用“自主”铸造教育的品牌
立足实际办学 培养行业精英
大乘信息化翅膀 建设数字化校园
加强校园文化建设促进校园和谐发展
利用现有资源建立教师激励机制
实践活动育新苗 养成教育结硕果
以仁爱和智慧,托起草原明天的太阳
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