首页 本报要闻 中国名校 人民教师 文汇 广告服务 合作平台 在线投稿 BBS 博客
   本站栏目
本报要闻】  
教育资讯
关注调查
深度报道
教育科研
治校方略
教育创新
专题报道
课程改革
校园文化
教育综合
中国名校】  
校园文化、管理方略
创新
专题、访谈
人民教师】  
班主任、文化博览
探究
学科
幼教
文汇】  
高职、观点
教学改革
课堂、视野、文苑、文化
农村教育、中职
让每一个进入东风的孩子都发光
来源:语言文字报   作者:韩丽萍  日期:2016-7-12 8:09:19  [关闭本页]

 

——山东省青岛市黄岛区东风小学德育特色撷珍

 

 

四十二年,只是历史长河中的沧海一粟,而对于一所学校来说,却已足够谱写出一篇动人的乐章:四十二年来,她一直以让每位学生的身心健康成长为己任,特色办学,全面发展,书写下了春天般的壮丽诗篇。这,就是蓬勃发展中的山东省青岛市黄岛区东风小学。

近年来,学校秉承“让每一个进入东风的孩子都发光”的办学理念,让师生同成长,与学校共发展。尤其在德育方面,学校致力于打造“知礼明德”品牌,以德树人,制定系统的教育规划,引导学生明礼修身,提高思想道德修养,促进学生全面健康发展。奋进中的东风小学人,用坚实的步伐走出了一条特色办学之路。

营造书香氛围,启智润心

少年儿童是祖国的未来,是实现祖国宏伟发展蓝图的栋梁之才。梁启超在《少年中国说》中曾说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。那么,如何启迪少年儿童的智慧,助其形成良好的品格呢?读书是重要的途径之一。东风小学开展了“知礼明德润泽心灵”读书工程建设活动,竭力打造书香校园,让学生在书香中启智,在典籍中明德。

学校周一至周四每天都会轮流安排两个班到图书阅览室读书,组织适量的阅读课,激发学生课外阅读的兴趣,让图书室的藏书“动”起来;学校为各学段配齐合适的图书,进行“图书漂流”,保证学生每学期阅读至少8本书;坚持定期举办主题读书节,图书轮转、“中华经典诵读”、读书成果展等活动点燃了学生的阅读热情;利用每周固定阅读课时间,开展绘本和美文诵读活动,实现了课内外阅读的有机衔接;举行全校性质的读书交流会,用好书伴我行、亲子共读、绘本制作等多种多样的活动方式为学生提供展示的舞台;依托中华传统节日开展“经典诵读”活动,激发广大师生诵读经典、传承经典的热情;通过评选书香家庭、书香学生、最会读书的老师、优秀读书成果等措施,激发师生的读书积极性,努力营造书香氛围,让学生启智润心。

研发系统课程,知礼明德

课程是教育的核心,是经过规范的教育内容,是联系社会要求和学校教育的桥梁与纽带。为加强德育的实效性,学校从学生的实际出发,对校本课程进行研发,希望充分发挥德育活动课程特有的功能,让学生知礼明德。

迄今为止,学校共开发了校本课程15种。其中,在行为习惯方面开发了《行规礼仪儿歌读本》;语文学科开发了《成语玩命猜》《春夏秋冬颂古诗》;数学学科开发了《智慧小碰撞》《错题集锦》;英语学科开发了《好故事伴成长》《英语故事会》;科学学科开发了《生活真奇妙》《科技之光》等等。学校还制定了《东风小学校本课程配档表》,利用每天下午第三节课外活动时间进行授课,寓教于乐。

开展实践活动,笃行致远

学校努力从多方面入手,开展丰富多彩的活动,以培养学生的良好习惯,提升其文明礼仪素养,为他们的终生发展奠定坚实的基础。

小学阶段儿童可塑性强,是良好习惯养成的黄金季。要使小学生养成良好的习惯就要使他们懂得做人、做事的一些要求,使行为合乎道德规范,缔造健全人格。学校以《小学生一日常规》为指导,编写养成教育课程,从学生入学第一天起,就开展以队列、课前准备、课堂要求、放学路队为主要内容的新生入学教育;开展主题教育活动,从“我为校园整洁弯弯腰”到“班级公约讨论制定,共同遵守”,一年一个主题,如“讲规矩,守秩序”主题教育活动,明确提出“轻声慢步守秩序”“从容淡定讲规矩”“入室即静、落座即学”的行为要求,引导学生养成“轻声说,慢步行”的良好习惯,逐步内化为从容淡定的儒雅气质。

学校立足实际,遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,围绕“礼”和“德”,打造走廊文化,一年级好习惯,二年级安全眼,三年级诵经典,四年级爱科技,五年级中华情,六年级看世界,构建了独具特色的校园文化体系。

为提升学生的艺体素养,东风小学加强社团建设,成立了书法、素描、绘画、舞蹈、电子琴、篮球、科技等社团,丰富了孩子们的校园生活,使学生拥有更加健康、快乐、充盈的人生。

另外,学校还坚持以德立人,将感恩教育渗透到学校和社会生活的各个环节中,精心培育学生的感恩意识,引导、教育学生感恩祖国、感恩父母、感恩师长、感恩自然等,使学生从小做到心中有国、有家、有集体、有他人。

东风小学的办学过程,就是全面落实素质教育的过程。现在,学校充满了成功、自信、催人向上的文化气息。学生在各类比赛中屡获佳绩,如舞蹈《三月童谣》、校园剧《回家团圆》分获区艺术节比赛一等奖,篮、排球在区比赛中表现不凡,学校获“体育道德风尚奖”;教师也在不断成长,如刘风仙老师被评为2015年“感动黄岛”十佳道德模范;学校先后荣获青岛市精神文明建设先进单位、青岛市德育工作先进单位、青岛市艺术教育示范学校、青岛市优秀家长学校、青岛市航海模型优秀组织单位等称号,《齐鲁晚报》《财经日报》等都对学校进行了专题报道。学校承担的全国“十二五”课题《关于小学生习作素材搜集策略的研究》也在相关研讨活动中进行了经验交流。

东风小学的校徽是一幅三原色的帆船图案,设计简洁,充满张力。三原色寓意东风小学的孩子们阳光、知礼、乐学,勇于探索,富于创新;教师健康、爱校、敬业,认真执教,甘于奉献;学校和谐、向上、规范、发展,乘风破浪,踏浪前行。这正是学校长期以来矢志不渝追求的目标。

东风小学的发展,始终在路上。今后,学校将更加浓墨重彩地书写特色办学的锦绣诗篇,全面实施素质教育,让师生幸福成长,让每一个孩子都“发光”!

 

评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论

本报简介 | 广告服务 | 合作加盟 | 网站声明 | 联系我们
教育部主管 国家语言文字工作委员会主办
地址:北京市朝阳门内南小街51号
版权制作©北京科教创新书刊社有限公司(信息中心)
联系电话:010-51652110 联系信箱:[email protected]