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孔子学院传经南美 传统文化花开河北
来源:语言文字报   作者:李红梅  日期:2014-6-3 14:02:32  [关闭本页]

——河北外国语职业学院校园文化建设巡礼

习近平主席54日在北京大学师生座谈会上的讲话中指出:“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。没有特色,跟在他人后面亦步亦趋,依样画葫芦,是不可能办成功的。这里可以套用一句话,越是民族的越是世界的。”河北外国语职业学院的国学教育特色正是习主席讲话精神的完美呈现。该院与玻利维亚圣西蒙大学合作创办的孔子学院使其已经走向南美、走向世界。学院院长丁国声表示,学院不奢望达到哈佛剑桥的水准、北大清华的霸气,只希望能够办出特色,中华文化的特色。学院不做第二个某某,只做第一个河北外国语职业学院。

河北外国语职业学院制定了《深入开展国学教育实施方案》,从指导思想、总体目标、基本原则等理论层面对学院的国学教育进行了阐述。在实践层面,对开展国学教育的方式方法、途径手段、阶段安排进行层层分解,落实到制度,落实到个人,落实到细节。学院以语言文字、校园文化、孔子学院为抓手,加强中华优秀传统文化教育,建设师生共有的精神家园,为中华文化的伟大复兴做出了积极的贡献。

 

以语言文字为基本手段促进职业能力

 

汉语言文字是国学的一部分,也是国学的表现形式。河北外国语职业学院于2008年和2009年先后被评为省级和国家级语言文字规范化示范校。实现从省级到国家级的跨越,该院仅用了短短一年时间。学院是一所文科类院校,深知语言文字对于学生综合素质和职业能力养成提高的重要性。全院从领导到师生对此认识高度统一,一直把语言文字应用水平和外语能力作为学生职业素质的基本要求之一,作为进行对外交流、留学生教育的重要手段。

全院语言文字规范化氛围浓厚。“说普通话,写规范汉字”成为校园通行证。学院要求全体师生熟知语言文字的法律法规和相关规定;学生全员开设普通话课程,并将普通话等级与学生毕业相结合。学生多次在全国、全省规范汉字写作大赛、汉语演讲诵读比赛中获奖。

院长丁国声一贯强调,母语教育对学生外语的习得具有基础作用,学好母语可以促进外语学习。在领导的大力推动下,学院积极开展晨读工程、读书工程、语音工程三个语言学习工程,让学生在中外语言文化的融会贯通中,提高职业能力。

 

以校园文化为建设载体传承和谐理念

 

优秀传统文化之所以历久弥新、经久不衰,原因就在于这些经典是以解决人生面临的根本问题为旨归的,如人生目的是什么、什么样的人生态度是合理的、如何处理人际关系等。心理学研究表明,人的活动可分解为认知、态度、行为三个方面,河北外国语职业学院以国学教育为依托,构建和谐校园文化,探索出了“知悟行”一体化国学教育模式。

以“知”为起点,“知”中感“悟”。学院开展了“知”国学“三项工程”,即晨读工程、晚课工程、读书工程。组织学生开展学习、背诵、讨论《弟子规》《论语》等国学经典活动;晚自习前组织学生集中观看于丹等学者对传统文化经典解读的视频,用传统文化精髓打动学生心灵。开展形式多样、喜闻乐见的“知”国学活动,如《弟子规》《论语》主题话剧表演、“感恩”手语比赛、“中华颂”经典诵读比赛、书法比赛、征文比赛以及辩论赛等,提高了学生的学习热情,也在潜移默化中使其增进了对国学经典的理解和感悟。还结合外语特色,完成了多语种《弟子规》《论语》翻译。

以“悟”为中心,以“悟”促“知”,以“悟”化“行”。学院以系为单位,开展国学感悟征文活动,将其中优秀作品编辑成《感悟国学精神,追求人生飞越——外院人国学有感征文文选》。以班级为单位,举行每周一次的国学感悟交流会,实现由“自发之悟”到“自觉之悟”的转变。学生“悟”的成果,每月结集为内部刊物《国学风》,成为引领学生国学教育的思想文化阵地。

以“行”为目标,知行合一。学院制定出台了学院、系部、班级三级国学践行公约,引导学生将国学内涵要求与日常行为相融合,将文句诵读及其精神实质与实际生活相结合。学院将国学精髓内化为专业能力,各系依托专业建设,努力使国学成为职业能力的重要组成部分。如酒店航空系,围绕《弟子规》中的“谨”“信”“泛爱众”等思想,对酒店管理、空中乘务等具有服务性特征的专业的学生进行“礼”的教育引导。以系为单位,举办各具特色的国学教育实践活动,如国学教育主题签名活动、父亲节母亲节孝道感恩活动、“绿色餐厅”国学践行活动、张贴节能温馨提示活动、“环保月”系列活动、“爱心之旅”敬老院志愿服务活动、社会实践小分队校外国学宣传活动、“感恩回报社会”孤儿院照看小朋友活动等。

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