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吟咏千古美文 启迪智慧人生
来源:语言文字报   作者:王小燕  日期:2012-4-20 14:13:40  [关闭本页]

——湖南省长沙市望城区高塘岭镇实验小学用经典文化充盈师生生活

《诗经》《论语》《道德经》《增广贤文》……这些传统文化典籍,凝聚了先贤的大智大慧,睿语哲思。它早已成为一种长效的民族滋养剂。创建于1990年的湖南省长沙市高塘岭镇实验小学,虽然是一所年轻的学校,但这里的学子却都有着不凡的文化情怀。他们与经典对话,与博览同行,学习了“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨,领略了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,体会了“无为无不为”的智慧……正是这些经典文化,唤醒了实小学子懵懂的心灵,开启了他们美好的人生之旅。


开拓教师阅读视野    提升教师综合素养

经典诗文作为民族文化的精髓、中华民族的魂与根,可以启迪人的智慧,丰富人的内涵,提升人的境界,影响人的终身发展。为了引领学生进行经典诵读,高塘岭镇实验小学在杨孟军校长的带领下,多措并举,为教师搭建学习和发展的平台,旨在以经典诵读为切入口,使之与课堂教学、德育相融合,使学生达到文化熏陶、智能锻炼、人格培养、全面发展的目的。
加大培训力度,提高教师水平。为了引导学生同诗书为伴,与圣贤同行,实小制定了《教师经典诵读训练方案》,成立了活动督查小组。早读课上,师生同堂吟诵经典。每周二的下午,教师们以年级为单位集中读《诗经》《论语》,品《道德经》《增广贤文》,交流心得,感悟人生。学校要求每位教师每年必须读一本教育理论专著、一本经典著作、写一本读书笔记。每学期,学校定期开展教师诵读比赛、优秀读书笔记展览等活动。持之以恒的训练,丰富了教师的文化积淀。
加强名师引领,促进教师发展。五千年中华文明灿若星海,凝集了仁者的襟怀、智者的思辨、达者的卓见,理解起来有一定难度。为此,学校整合教育资源,充分发挥名师引领作用,杨孟军、冯燕、郭跃群、蔡宏伟、周征、熊雁、唐红英等名师相继开设讲堂。迄今为止,“名师讲堂”已逾四届。此外,湖南第一师范学院的彭剑飞教授也受邀来实小作了“文化立校”的专题讲座,报告内容博大精深,语言抑扬顿挫。教师们在感受大师风范的同时,对传承中华传统文化也有了新的认识。
教师们在经典诵读中积淀着、丰富着、成长着。学校龙倩老师在湖南娱乐频道举办的《脱口而出》比赛中获奖,执教的录像课获市一等奖,2010年在省“中华颂“经典诵读选拔赛中获三等奖;李恒老师编排的课本剧获市一等奖;杨孟军、李小红、熊雁、蔡宏伟等老师的论文多次获国家级奖励,并在专业性教育刊物上发表;冯燕老师在市小学“语文教育叙事”征文大赛中获特等奖,参与编写的《最新小学生满分作文》和《我的作文  天天向上》已由湖南少年儿童出版社出版。周征、杨晶等老师自主编写了经典诵读教材,并在低年级中试行,受到了学生的一致好评。郭跃群、蒋芬、孔丽萍、熊雁、冯燕等老师进行了《小学语文个性化阅读的实践与研究》的课题研究,并获得长沙市课题评优一等奖。

开展诵读实践活动    促进学生健康成长

传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。它对于加强小学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人文素养,具有重要的现实意义。基于此,高塘岭镇实验小学全面开展经典诵读实践活动,引导学生追求高尚的道德情操,陶冶健康的审美情趣,促进学生健康人格的形成和良好文明行为习惯的养成。
兴趣是最好的老师,经典诵读也要顺应儿童的心理。为了充分调动学生诵读的积极性,让学生的兴趣内化为热爱,学校广泛开展了不同形式的主题活动。如:每月一次的班级诵读比赛和班级“诵读之星”的评比活动。2008年至今,学校先后举办了“想读就读”朗诵比赛、“讲名人故事”比赛、“迎国庆  颂祖国”诗歌朗诵比赛和“中华颂”经典诵读比赛。学生热情高涨,参与率达百分之九十以上。《秋天的怀念》《祖国颂》等上百篇经典美文经过学生深情演绎,宛如一曲《高山流水》,激荡着在场的每一个人的心灵。

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