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教研员之星(三十六)
来源:   作者:  日期:2012-7-24 11:30:58  [关闭本页]
廖春芳  中学语文高级教师,中学语文教研组长,县初中语文兼职教研员。2012年3月荣获“全国百佳语文教师”称号。2007年以来,被评为平乐县“十佳”教师,国家级实验课题优秀教师,广西中学语文优秀教师,桂林市中学语文优秀教师,桂林市先进班集体班主任。2007至2011年主持“全国语文学习与书法训练策略研究”课题之子课题研究,并于2011年7月结题。有7篇教育教学论文荣获国家级省级奖,一篇发表在国家级刊物《新时代教育》。 
 
刘加凤  校长。全国“师德先进个人”“教育教学科研优秀教师”,山东省“特级教师”“优秀教师”“教学能手”“十佳师德标兵”,日照市“首批小学数学学科骨干教师”“师德标兵”,
“齐鲁名师”“日照名师”“日照市五一劳动奖章”获得者。
 
 
刘爱国  特级教师,教育局科研室教研员。中国教育学会会员,中国未来教育发展研究所特聘高级研究员,湖南省特级教师评审委员会专家组成员。“全国优秀教研员”“省优秀教师”。在省级以上刊物发表文章80余篇,多篇论文获国家级、省级一等奖。撰写教育教学专著5本,合著12本,主持课题获湖南省基础教育科研成果评奖一等奖。
 
文世奎 小学教师,笔名桂兴枝,文学评论家,理想是当未来的教育家。热爱教育,热爱学生,业余喜欢写教育论文。在《语言文字报》《中国青年报》《中国教师报》等报刊发表以教育内容为主的文字作品一百多篇。参加教师赛课活动,曾经获奖。科技教育论文,在人民网与郑州科技局举行的全国有奖征文中荣获三等奖。教育论文,曾经获得重庆市政府人民建议三等奖。
 
姜晓东  校长。全国现代学校精细化管理研究推广中心主任。“全国千名杰出校长”“全国优秀教育管理者”“全国最具创新力榜样人物”称号获得者。主编《礼仪学》《高效教学策略》等十余种校本教材。著有《现代学校精细化管理实用手册》《做最优秀的校长》《现代学校管理与市场营销》。先后应邀到全国多地举办讲座近百场。
 
 
张辉庆  校长。多次获得“市优秀教育工作者”等荣誉称号,有论文、案例20余篇在省、区、市获奖。全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题研究组主要成员,完成子课题《普通高中心理健康教育的深化研究》研究工作,并顺利通过鉴定验收结题。烟台市“十二五”教育科学规划课题《校园文化教育模式的构建》主持人。
 
 
毕宜福  科研处主任。全国“十一五”教育科研先进工作者,全国优秀语文教师,淄博市教学评优、全国录像课评比一等奖,“第二届全国百佳语文教师评选”说课与板书成绩A级获得者。参与7项省级以上课题实验,其中主持2项省级、1项国家级课题均已结题并获奖。2次获全国“作文实验先进奖”。3篇论文获全国论文评选或教学科研成果一等奖。在《教育学文摘》等报刊上发表论文10余篇。主编出版教学著作8部,参编35部(册)。
 
汲安庆  中学语文高级教师,福建《读写天地》中学版专栏作者。《语文教学通讯》封面人物,曾在《语文学习》等杂志发表文章近400篇,辅导学生在全国各大刊物发表作品近380余篇。著有《读经典,学写作》《作文,另一种偶像》《语文教学中的和谐美》。示范课《芬芳的譬喻》被人民教育出版社制成光盘,配合《先秦诸子选读》教师教学用书,面向全国发行。
 
 
董晓良  校长,中学高级教师。2008年4月获莱州市劳动模范,2008年11月获山东省教育科研优秀成果二等奖,2009年4月获烟台市五一劳动奖章,2011年9月 获烟台市年度教育创新人物(校长)。论文《分层走班教学》“十一五”山东地方教育创新成果三等奖,《区域推进中小学差异教育的实践研究》山东省第三届省教学成果二等奖,《高效课堂必须基于学习差异》烟台市第24次社会科学优秀成果二等奖,《学科分层走班实验与研究》获烟台市首届教学成果二等奖,《单元末走班补偿:学科分层走班的另一型态》发表在《创新教育》2009.11,《分层走班,实验学校正在做的实验》发表在《中国教育报》2010.9.21,《高效课堂必须基于学习差异》发表在《当代教育科学》2010.12,《创建和谐高效课堂:教会学生学习》发表在《烟台教育》2010.7-8。

曹向荣 校长,小学高级教师。 承担国家和山西省“十一”五创造教育研究课题,并圆满结题荣获山西省首届“三晋名校长”。2005—2011年连续几年所在校教育教学成绩始终名列中心前茅。2010年4月永济市小学教育现场会在赵伊东校召开。学校为永济市课改基地校先进单位,个人先后发表四十余篇国家及省、市级教育教学论文。

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