首页 本报要闻 中国名校 人民教师 文汇 广告服务 合作平台 在线投稿 BBS 博客
   本站栏目
本报要闻】  
教育资讯
关注调查
深度报道
教育科研
治校方略
教育创新
专题报道
课程改革
校园文化
教育综合
中国名校】  
校园文化、管理方略
创新
专题、访谈
人民教师】  
班主任、文化博览
探究
学科
幼教
文汇】  
高职、观点
教学改革
课堂、视野、文苑、文化
农村教育、中职
与科技同行,建特色学校,育优秀人才
来源:语言文字报   作者:姜 涛  日期:2015-5-19 14:56:45  [关闭本页]

近几年,西关中学坚持以科技教育为突破口,以科技活动为载体,狠抓科技教育管理,形成了组织机构健全、科技师资雄厚、科技活动丰富、教育成果稳步提高的良好局面,科技教育逐步成为学校的特色项目。七巧科技竞赛连续四年获得青岛市初中组团体第一名,航模比赛多次进入青岛市团体前五名,头脑奥林匹克竞赛在青岛市连年获奖。姜增珍老师在全国第二十六届科技大赛中获得三等奖,在第二十六届山东省青少年科技创新大赛中获得创新项目一等奖,在第二十七届山东省、青岛市青少年科技创新大赛中均获得一等奖,在第二十八届全国青少年科技创新大赛中获得二等奖。学校先后获得了青岛市“科技教育先进集体”、青岛市“科普示范校”等称号。

 

一、健全组织,使科技教育工作落到实处

学校提出了发展科技教育的指导思想:立足课堂,学生为本,抓好特色,稳步推进。学校制定了科技教育发展规划,组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动,把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。

学校成立了科技教育领导小组,校长任组长,副校长任副组长,有11位教师具体负责计算机类、创新发明类、科学论文类、少儿科幻画类、科学探索类、七巧科技类、航空航模活动类、头脑奥林匹克竞赛类、科普宣传类等项目。学校制定了科技教育工作三年发展规划,成立了由分管领导、科技辅导员、专兼职科技指导教师、60位班主任教师组成的青少年科技教育工作辅导网络,使全校青少年科技教育工作得到保障。

二、统一认识,打造一支精良的科技团队

学校不断规范科技教育活动程序,凡是涉及学生科技教育活动的方案措施,都由教科室发通知,提出统一要求,由科技辅导员负责具体落实。科技教育作为一项经常性的工作,融入教育教学工作之中,实现青少年科技教育与学校教育教学工作的相互促进、相互补充,真正提高科技教育工作的实效。

(一)开发丰富的资源

学校征订了《航空模型》《青少年科技报》等杂志,为科技辅导员、教师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期更换科普材料,班级黑板报有科技教育内容,校园广播定期向学生宣传科技知识。近三年来,学校共投入科技教育经费达8.28万元,并增设了科技活动专用教室、创新工作室、科教成果展示室等,添置了近5万元的科技教育专用设施和设备,为科技教育的普及奠定了物质基础。学校开展了四次科普讲座,举办了三期科普图片展览,组织了两次“科技活动进校园” ,并成功举办了学校科技艺术节。学校成立了十多个学生科技活动社团组织,包括航模、七巧科技、环保、生物、建筑、根艺、头脑奥林匹克等方面,参与学生1200多人。学校与企事业单位建立联系,共建科技活动场所,开展现场科技教学活动,并聘请科技人员和专家到学校向学生做科普知识讲座,多次组建学生科技团体,利用社区资源开展科普宣传和实践活动。

(二)培养教师的科技素质

学校科技活动领导小组统一认识,决定加大对科技辅导员的管理,做到三精心:①精心调查,掌握情况。教师的素质参差不齐,因此选择有能力、有方法、能吃苦、能奉献、热爱科技教育活动的辅导员是开展好科技活动的第一关。领导小组对教师各方面进行调查,全面掌握了情况后,择优聘任科技辅导员。②精心培训,提高认识。辅导员确定后,学校对科技辅导员进行培训。培训内容分为技术培训和思想培训。技术培训内容包括认识科技活动的特点,开展科技活动的方法和原则等。思想培训主要是要辅导员明确开展科技活动的意义、目的以及自己身上的担子。同时要求辅导员制定每学期的科技工作计划,做好科技活动的日常管理,做好科技活动的准备工作,每学期都要有一项创新活动。③精心指导,提高水平。在辅导员上岗以后,学校不断为辅导员创造学习深造的机会,丰富了他们的科技知识及开展活动的方法,同时也坚定了他们认真开展科技活动的思想意识。

三、以教代学,抓学科教学、重课堂渗透

学校将“科技教育进课堂”作为重点项目,在推进“科技教育进课堂”的实践探索中,要求各教研组立足课堂教学,重在通过实施研究性学习,培养学生科学研究的精神和态度,使其学会科学研究的基本方法。结合学科教学向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神,对学生进行思想品德教育。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动,鼓励学生人人参与,人人动手,切实培养学生的动手实践能力。学校把立足点放在科技活动课的教学上,成立了科技教研组,组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论,共同探讨科技课的教学思路,初步培养学生的科技技能,为学生参加课外、校外科技活动打下一个良好的基础。高素质的科技辅导员队伍,高水平的科技活动课,为学校开展科技教育活动提供了有力的保证。

四、以点带面,开展丰富多彩的科技活动

各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。因此,学校在开展科技活动时进行了认真研讨,强调落实四项措施。

(一)抓宣传,促认识

宣传是开展活动之前的一项重要准备工作,宣传到不到位直接影响活动的质量,因此,学校特别重视活动之前的宣传工作。通过板报、广播、标语等向学生宣传要热爱科学,鼓励学生每人选择参加1-2项学校组织的科技活动。同时,学校积极开展科技知识讲座、科技参观等活动,极大地促进了宣传工作的顺利开展。通过各种宣传活动,开阔了学生的视野,培养了学生对科技活动的兴趣,激发了学生参与科技活动的热情。

(二)抓典型,促普及

在活动中,学校始终坚持典型引路的办法以达到普及的目的。第一,发现典型班级:在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩,每年评选典型班级,作为全校的示范,并颁发荣誉奖状。班级科技活动的开展,使科技教育活动真正落实到基层,使每个学生都能参与到活动中来。第二,奖励典型个人:学校每年召开科技活动总结表彰会,奖励科技活动中表现突出的辅导员及学生,调动了师生参与活动的积极性。

(三)抓展示,促提高

开展成果展示活动,班级之间可以互相学习、互相借鉴,进而振奋师生精神,增强学校活力,赢得社会支持。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动,要求师生全员参与,选择特长项目参加展示。

(四)抓研讨,攻难点

随着科技教育工作的深入开展,难免会出现许多问题,学校积极抓住研讨工作不放松,先后开展了“我为科技活动献一计”“科技活动一例谈”“科技论文征集”等形式的研讨活动,取得了较好的效果。

科技活动的开展,带动了学校的教学改革,激发了学生强烈的求知欲,使学生的创新意识、创造能力得以全面发展。科技的发展离不开教育,为此我们将进一步加强科技教育的力度,创建特色教育,加强科技资源建设,努力培养更多具有良好科技素养的人才,让科技之花在西关中学盛开。

评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论

本报简介 | 广告服务 | 合作加盟 | 网站声明 | 联系我们
教育部主管 国家语言文字工作委员会主办
地址:北京市朝阳门内南小街51号
版权制作©北京科教创新书刊社有限公司(信息中心)
联系电话:010-51652110 联系信箱:[email protected]